Как привить ребенку любовь к книгам и приучить его читать с удовольствием: советы родителям

Какие книжки выбирать?

Вопрос немаловажный, учитывая обилие разномастной печатной продукции на современных книжных полках. Но учитывать придется не только это.

Как правильно подбирать книжки для своего ребенка? На что обращать внимание?

Учитывайте возрастные особенности. До года это могут быть потешки, прибаутки, книжки в картинках с рассказами о том, как кто-либо ведет себя в течение дня (как умывается, что кушает, чем занимается). После года самыми подходящими будут небольшие народные сказки (про Курочку Рябу, Репку, Колобка, Теремок), а также произведения К. Чуковского. С детьми младшего дошкольного возраста полезно организовывать чтение в виде игры. Младшим школьникам придутся по душе и по возрасту всевозможные детские энциклопедии, а также сказки и рассказы о жизни их сверстников – их чувствах, дружбе, занятиях. Ведь в этот период учеба и построение отношений в новом социуме для ребенка важнее всего.
Прислушивайтесь к пожеланиям самого малыша, учитывайте его интересы. Если ему нравятся, к примеру, бабочки, глупо дарить ему энциклопедию о динозаврах. А если он любит детективные сюжеты, то сказки о принцессах его мало заинтересуют. Пусть его домашняя библиотека состоит из литературы по тем темам и в тех жанрах, которые его привлекают. По крайней мере, в период пробуждения любви к чтению.
Не настаивайте на классике. Порой случается, что ребенок отказывается читать произведение, автор которого жил «триста лет тому назад» или в котором повествование ведется с использованием множества устаревших слов, непонятных выражений, «стариковской» реальности. В таком случае нужно постараться подобрать произведения современных авторов. Помочь с выбором могут воспитатели, учителя, библиотекари.

Чтение – один из основных и важнейших навыков современного человека. Без любви к самостоятельному чтению ребенок просто не сможет гармонично развиваться. А помочь ему полюбить книжки – задача пусть и не всегда легкая, но требующая обязательного решения. Основные из них изложены в этой статье. Но это не истина в последней инстанции. Родители могут придумать и другие способы влюбить свое чадо в литературу.

Роль чтения в развитии ребенка дошкольного возраста

Перед тем, как научить дитя читать и привить любовь к книгам, каждый родитель должен ясно понимать какую роль в жизни чада играет чтение.

Прежде всего, роль чтения в дошкольном возрасте заключается в подготовке учебы в школе. Чем более подготовлено дитя перед школой, тем легче ему будет усваивать материал.

Самая главная роль чтения дошкольного и других возрастов — обогащение словарного запаса, кругозора и литературного «аппетита». Так как жизненный опыт малышей небольшой, они мало знакомы с окружающим их миром

Поэтому важно, чтобы родители читали ему сказки, рассказы и объясняли непонятные понятные для детского возраста языком вещи

В этом возрасте у малюток очень богатое воображение, а чтение книг упорядочивает его и дополнительно обогащает. Малыш знакомится с новыми словами, эмоциями, учится распознавать что плохо, что хорошо. Проецирует поступки героев на себя и дает свою оценку действиям героев.

Родители играют большую роль в приучении детей к чтению

Как привить ребенку любовь к чтению с рождения

Когда читать?

Как только малыш родится.
Ежедневно по несколько минут.
Когда ребенок в хорошем настроении, в качестве поощрения за примерное поведение.
В любом месте, всегда берите книгу с собой на прогулку, в гости.
Приучите ребенка ждать время для чтения, например перед сном. Дети, у которых есть ритуал отхождения ко сну быстро и легко засыпают, их не нужно уговаривать лечь в постель.

Как читать?

Медленно, с интонацией, меняйте голос читая за разных персонажей, показывайте мимикой и жестами их действия.
Рассматривайте вместе книги и картинки, купите книги из толстого картона, чтобы ребенок, если он совсем маленький, смог полистать книжку, не порвав её.
Попросите малыша переворачивать страницы, это поможет ему почувствовать себя помощником, а дети любят помогать взрослым.
Пусть малыш сам выберет книгу, которую вы ему прочтете.
Не перегружайте, не нужно читать больше 20 минут, это максимум для маленького ребенка в возрасте 1-4 лет.

Почему ребенок не любит читать?

В процессе работы с ребенком многие мамы и папы сталкиваются с трудностями. Иногда малыш выказывает неприятие и отказывается учиться читать. Причин подобных проблем может быть несколько, поэтому стоит разобраться в них тщательнее:

Некоторые дети не привыкли читать с родителями. Быть может, они еще не научились получать удовольствие от чтения.
Дошкольнику, проводящему много времени за компьютером, достаточно трудно получить наслаждение от умственной работы, которую предлагает литература. Он привык получать информацию без усилий определенных участков мозга – красочная виртуальная реальность дает возможность сразу окунуться в созданный художником мир.
Проблема отцов и детей сегодня особенно актуальна. У взрослых существуют устойчивые представления о жизненных приоритетах, а дети создают собственную картину мира, получая информацию из телевидения и интернета. То, что старшее поколение считает важным, интересным, младшим представляется неактуальным.
В современном обществе в процессе общения принято широко использовать слова, обозначающие действие. Глаголы вытеснили прилагательные, которые делали речь более яркой, насыщенной и эмоциональной. Есть мнение, что та литература, на которой выросли сегодняшние родители, их детям кажется неинтересной и слишком унылой.

Ранний старт

Если сейчас вы находитесь в начале родительского пути – не упускайте время. Чем раньше вы добавите совместное чтение в распорядок дня, тем больше вероятность, что в скором времени книги станут частью вашей повседневной жизни.

Мы начинали читать обоим детям примерно с годовалого возраста, постепенно увеличивая ежедневное время в компании с книгой от пяти-десяти минут, до двух получасовых «сеансов» днем и вечером для пяти-семилетнего ребенка. Если ваш тоддлер отвлекается, невнимательно слушает или с упоением жует страницы – не сдавайтесь, и со временем дело обязательно пойдет на лад.

Продуктивная среда

Я читаю своим детям потому, что сама люблю читать. Любовь к книгам досталась мне от родителей — в детстве они читали нам с братом каждый вечер.

Хотите, чтобы дети с интересом брали книги в руки? Читайте сами!

Научить читать можно из-под палки. Научить любить читать можно только личным примером.

Ходите вместе в книжные магазины, на книжные ярмарки, в библиотеки. Обсуждайте прочитанные истории. Собирайте дома библиотеку – ребенок физически должен иметь возможность подойти к книжному шкафу и выбрать понравившуюся книгу.

Таймер на 20 минут

До того момента, как нашей старшей дочери исполнилось восемь лет, мы поддерживали в семье одну невероятную традицию: мы не пропустили ни одного вечера, читая ей минимум по 20 минут. Мы читали в гостиницах, в поездах, в самолетах и даже в палатке с фонариком. Отправляя ее в гости или в путешествие с бабушками, мы обязательно договаривались о том, что они не будут нарушать наше правило.

Этих лет оказалось вполне достаточно, чтобы сформировать у ребенка не только привычку к чтению, но и неплохой словарный запас, умение образно формулировать свои мысли и получить неплохие знания об окружающем мире.

Просто попробуйте: ученые считают, что в среднем для формирования новой привычки нам требуется от двух до трех месяцев.

Тем читателям, кто уже вполне в состоянии делать это сам, но категорически не отказывается, попробуйте для начала ставить таймер и обязательно обсуждайте прочитанное.

ЧТО ЧИТАТЬ

Лучше всего искать оригиналы произведений, любое упрощение приводит к потере индивидуального слога автора. Пересказать Пушкина, Лермонтова или Толстого невозможно.

И не являясь знатоком (к моему сожалению) художественной литературы, я в глубине души признаю, что золотой фонд литературы не зря так называется.

Современная же, упрощенная литература, в лице миллиона популярных детективов и любовных романов, говорит лишь о стремлении людей расслабить мозг, а не загрузить его обдумываниями и размышлениями. В «туалете» тоже что-то нужно читать – не «войну и мир» же в четырех томах туда тащить!

Так вот. Пока ребенок не научился читать сам, другими словами, складывать буквы в слоги, а слоги в слова, задача родителя привить любовь и интерес к чтению ребенку.

Читать ребенку рекомендуют с самого его зачатия, но это скорее для формирования эмоциональной связи с мамой и настройке ребенка на ее голос.

Интерес моего сынишки, именно к процессу чтения книг, появился в возрасте 1 года и 7-8 месяцев. До этого момента он не давал мне читать книги, переворачивал страницы, отнимал книги и любил просто рассматривать картинки, также риску подвергались книги с тонкими (обычными) листами. Мне понравились книги для малышей с картонными страницами – на дольше хватало.

Поэтому мне приходилось либо рассказывать сказки, либо петь песенки на ночь.

Также нужно понимать, что книжки с разными пуговками, бусинками, пищалками и шуршалками относятся к категории игрушек, а не художественных произведений.

Это тоже полезные вещи, но на привитие любви к чтению они никак не влияют. Они выполняют другие функции.

С чего лучше начинать прививать любовь к чтению? С каких произведений?

Конечно первые произведения – это «сказки о животных». Всем известные «Маша и медведи», «Репка», «Колобок», «Волк и семеро козлят» и многие другие.

Нашему Дениске очень полюбилась сказка «Три поросенка». Он может ее слушать по нескольку раз в день.

Мне, как взрослому человеку, было не понять такой интерес ребенка.

— «Ну, ведь в книжке много сказок, мы еще не все прочли, давай другую почитаем», – предлагала я.

А Дениска ни в какую — «Мама, читай волка!».

Ирина очень хорошо объяснила подобный феномен. Сказки имеют четкую структуру. По ней ребенок учится понимать произведение

Очень важно, чтобы одна и та же сказка не читалась в разных интерпретациях и с разными окончаниями

Например, я уже столкнулась с тем, что «Волк и семеро козлят» могут заканчиваться по-разному.

В одном варианте волк падает в горящую яму и у него лопается пузо, откуда выбегают козлята, а в другом — его ловят охотники и разрезают живот.

Так вот, ребенку нужно читать только один из вариантов и, кстати, не бояться читать места про «разрезали живот»

Очень важно не лишать ребенка разного спектра эмоций, и неприятных в том числе

Агния Барто, Корней Чуковский, Самуил Маршак, Сергей Михалков – настольные книги для родителей деток от 2 до 5 лет.

С волшебными сказками лучше подождать, но можно пробовать и смотреть на реакцию ребенка. Хорошо воспринимает – почему бы и нет. Нет – значит подождать. Ирина говорила, что лучше начинать читать сказки с волшебством после 3 лет.

На семинаре прозвучала такая мысль, что чтением нужно окружать ребенка. Ирина советовала повесить текст «Спящей царевны» Пушкина над раковиной и читать, когда вы моете посуду. Несмотря на то, что ребенок занят своими делами и как будто бы вас не слышит, это не мешает ему проникаться произведением.

Обсуждать сказки, обыгрывать их на прогулке, дома, как бы невзначай.

Все это в конечном итоге просто привьет ребенку любовь к чтению, разовьет привычку запоминать, анализировать и вдумываться в смысл произведения.

Сейчас огромная проблема среди подростков помимо того, что они не читают, так они еще и не понимают того, что читают.

В школе учат скорочтению и запоминанию, и если мы с вами не привьем своим детям любовь к чтению, не заинтересуем их чтением, то больше этого не сделает никто.

Ответственность за это лежит на нас с вами.

Сразу оговорюсь, что ребенок, который любит читать, скорее всего, окажется белой вороной в школьном коллективе. Большинство родителей выбирает более легкий путь, но каков результат в итоге?

Варианты мотивации

Приучение к книге начинается не в первом–втором классе или детском саду, а еще в младенчестве. Если родители декламируют грудничкам стихи, показывают после 6 месяцев красивые иллюстрации из сборников прибауток и потешек, то взрослый ребенок привыкает к ежедневному чтению быстрее.

Покажите пример. Отпрыски с детства копируют взрослых. Если папа проводит свободное время за гонками в планшете, то сын поступит так же. Читайте сами, сделайте это семейным ритуалом.
Заведите домашнюю библиотеку. Обязательно выделите полку для детских книг. Наполняйте ее по мере взросления детсадовца.
С раннего детства учите с малышом стихи.

Заученные фразы развивают связную речь, облегчают восприятие написанного в книгах. Это упражнение помогает избежать механического чтения.

Читайте то, что интересно ребенку. Классическую литературу, списки книг для развития интеллекта, кругозора возьмите на вооружение позже, когда чтение станет ежедневной привычкой.
Сочиняйте истории вместе. Придумывайте продолжение уже прочитанных рассказов, пересказывайте сказки по-новому, добавляйте своих героев в сюжет. Это упражнение развивает воображение, необходимое для восприятия текстов. Чтобы найти источник для фантазии, малыш будет самостоятельно тянуться к новым книгам.
Устраивайте домашние спектакли по мотивам сказок. В 4 года детсадовцам необходимы ролевые игры. Предложите разыграть сценки из любимой книги. Участвовать в представлении должны все члены семьи. Когда запас историй закончится, ребенок попросит новую книгу.
Если дошкольнику совсем не нравится читать самому, предложите делать это вслух по очереди. Возьмите сказку с большим количеством диалогов. Распределите роли. Читайте в театральной, игровой манере, тщательно проговаривайте интонацию речи персонажа. Это должно быть смешно, интересно. Через несколько недель совместного чтения малыш захочет посмешить родных и покажет, чему научился.
Ведите беседы о том, что уметь читать — это здорово. Не нужно нудных нотаций, делайте это исподволь, без истерик. Например, когда малыш задаст вопрос, скажите, что в этой книге на него есть ответ. Если бы ты умел читать, то обязательно все знал.

Если ребенок читает плохо, отвлекается, используйте диафильмы

Картинки с текстом держат внимание сконцентрированным, помогают развивать воображение.
Играйте с книгой. Используйте метод иллюстрирования, копирования картинок из сборника

Малыш почувствует себя сопричастным к созданию книги.

Часто родители путают понятия «любовь к книге» и «необходимость ежедневного чтения». Запугиваниями, истериками привить восторженное отношение к литературе нельзя. Дайте малышу понять, что книга — источник таких знаний и ощущений, которые нельзя получить из телевизора, компьютера. Любите чтение сами, тогда ваше чадо последует примеру взрослых.

А вот, что советует детский психолог Марина Романенко.

Методики внедрения правильного чтения

Методик внедрения правильного чтения множество, все они подходят для своей цели, а именно научить ребенка читать так, чтобы он полюбил это делать. Ребёнок должен понять, что чтение — это не принудительный и скучный процесс, а индивидуальное и интересное поглощение увлекательной информации.

Запрещайте детям читать

Да, да! Вы не ослышались! Купив новую книгу с яркими картинками, демонстративно пролистайте её, чтобы кроха видел, а затем положите на видное место, и скажите малышу, чтобы он не читал, обоснуя тем, что эта сказка вряд ли будет интересна тем, кто не любит читать. В конце концов любопытство возьмет верх, ведь запретный плод сладок.

Метод Искры Даунис (детский психолог)

Один из самых действенных методов, позволяющих сделать чтение увлекательным и интересным. Утром, когда ребенок проснется, он найдет у себя на подушке письмо от любимого сказочного персонажа, пусть это будет Карлсон.

В письме всего пару строчек о том, что он хочет дружить с малышом и оставил ему подарок в определенном месте, указанном в письме.Подарок ребенок обнаруживает, а на другое утро получает новое письмо, где Карлсон пишет, что сегодня хотел подарить ему билеты в цирк или зоопарк, но так как малыш себя плохо вел, подарок он получит, когда исправит свое поведение.

В этом письме уже больше строчек и так с каждым днем, количество прочитанных строк увеличивается, техника чтения улучшается, а ребенок с нетерпением ждет нового письма. Этот метод помогает детям связать чтение с чувством удовольствия и радости.

Совместный просмотр фильмов

Наверняка, многие из вас уже начали возмущаться, мол это к чтению никак не относится.Читайте дальше, поймете, в чем дело. В современном мире ребенка от телевизора точно не уберечь, но иногда можно вынести из этого пользу. Подбирайте экранизации по известным детским произведениям, перед просмотром обязательно расскажите, что вначале была написана книга, а только потом по её сюжету сняли фильм.

После просмотра с энтузиазмом, расскажите малышу об упущенных в фильме эпизодах, о том, что книга намного интереснее и красочнее, более точно передает историю и эмоции главных героев. Если ребенка зацепил фильм, не сомневайтесь, что он захочет прочесть и книгу.

Наверняка вам знакома история Гарри Поттера, дети во всем мире взахлеб читали историю мальчика, который выжил. Собственно, почему читали? и сейчас читают. По данным статистики, больше половины детей сначала посмотрели фильм, а только потом, заинтересовавшись сюжетом, прочли книгу, и с нетерпением ждали новой части.

Правильное окружение

Когда кто-то из друзей постоянно читает, это будет стимулировать к чтению и ваше чадо. В возрасте 8-10 лет у детей появляется интерес коллекционированию, хорошо, если вы направите его в правильное русло. Подарите малышу интересную книгу и предложите ему на пару с другом коллекционировать понравившиеся им произведения, либо книги одного жанра, или полюбившегося автора.

Чтение — радость и праздник!

Основателями этого метода считается древний народ Книги. Заключается в том, что ребенок читает в качестве награды, когда хорошо себя ведет, в ограниченном количестве — несколько строчек или пол страницы. Когда малыш в плохом расположении духа, читать ему запрещается. Ребенок, должен понять, что чтение это радость и праздник, а не наказание.

Метод, основанный на детском любопытстве

Подходит для детей, которые уже научились читать, но не могут уловить смысл. Читая ребенку новую книгу, прервитесь на самом интересном месте, ссылаясь на то, что у вас много дел, и нет времени для чтения. Все домашние должны быть заняты и отказываться прочесть произведение до конца. Потом, в конце концов, сжальтесь над крохой, но с одним условием! Читать по очереди, строчку-ты, две строчки-я. Обязательно похвалите ребенка, это даст ему стимул совершенствовать свои навыки. Таким образом, техническое чтение со временем перейдет в содержательное.

Страсть к перечитыванию

Каждый родитель может рассказать историю о том, что его ребенок несколько раз на день на протяжении долгого времени просит прочесть одну и ту же книгу. Обычно это касается деток в 2-3 года и чуть старше, и это вполне нормальное явление для такого возраста. Просто это произведение особенно полюбилось малышом, оно олицетворяет его психологический комфорт, в нем все знакомо и предсказуемо, но это не делает его менее интересным. Отнеситесь с пониманием к желанию ребенка, читайте снова и снова, не стоит раздражаться по этому поводу. Наверняка у вас в детстве тоже была любимая книга, прочитав которую сейчас вы впадете в ностальгию. В большинстве случаев частое чтение одних и тех же книг проходит у детей в 6-7 лет.

Выбирайте правильные аргументы, чтобы побудить ребенка к чтению

Рабочие	Неубедительные

От каких способов лучше отказаться

Печально, когда малыш уже умеет читать, но не получает от этого удовольствия. Чтобы этого не произошло и с вашим ребёнком, стоит взять на заметку несколько важных правил, предусматривающих отказ от радикальных и неприемлемых методов обучения:

Первые книги для ребёнка должны соответствовать его возрасту, быть ему понятны и интересны. Если они не соответствуют таким требованиям, можно прийти к тому, что в дальнейшем чтение не будет вызвать у ребёнка интереса.
Нельзя насильно заставлять малыша читать, уговаривать его, тем более угрожать наказанием. Первые негативные ассоциации могут стать причиной холодного отношения к книгам. Обучать чтению можно в процессе игры, и даже использовать некоторые уловки, но только не давить на малыша.
Ребёнка надо хвалить и поощрять, такая стимуляция мотивирует детей к обучению, и в дальнейшем может перерасти в искреннюю любовь к чтению.
Ошибки при прочтении не должны мешать сыну или дочери осваивать новое для себя занятие, поэтому лучше обойтись без указаний на них и исправлений.

Любовь к чтению зарождается в семье

Многие родители ошибочно полагают, что учителя должны научить их детей всему на свете, а им остается проверять дневник и приходить на родительское собрание. Не тут то было, уважаемые родители! В школе ребенок учится техническим моментам чтения, которые никак не влияют на любовь к книге, а наоборот, могут только оттолкнуть, так как это тяжело, скучно и неинтересно по мнению ребенка.

Порой родителям подростка приходится приложить немало усилий, для того, чтобы заинтересовать книгой, заданной на летнее чтение. Может быть, ему вовсе не интересен сюжет этого произведения. Но основной проблемой является неправильное вовлечение в увлекательный процесс чтения в раннем возрасте, когда малыш только учился читать и с трудом понимал главную мысль содержимого, а может, вообще не понимал. Нужно научить ребёнка правильно читать произведения и понимать главную мысль и идею. Это необходимо делать, постепенно вводя новые элементы, но не только среди букв, а также среди способов понимания смысла текста.

Любовь к чтению зарождается именно в семье, когда мама и папа собираются вместе, садятся со своим чадом в уютное местечко и читают сказки, стихи, интересные истории отвечая на бесконечные вопросы » а почему», «что это такое» и так далее в том же духе. Именно с вас ребенок берет пример, если вы проводите большую часть своего свободного времени с книгой, также поступит и ваше чадо. Даже не умея читать, он просто возьмет книгу в руки и будет перелистывать странички, внимательно рассматривать картинки, водить пальчиком с лева на право, лишь бы быть похожим на маму и папу, ведь вы самые главные и авторитетные люди для своего ребенка.

Важную роль в воспитании маленького читателя играют походы в библиотеку. Малыш видит как огромен, разнообразен и интересен мир книг, ему понравится выбирать книги, которые он прочтет дома с мамой, смотреть картинки прямо в читальном зале. Сама библиотечная атмосфера положительно влияет на ребенка, он видит, как другие детки и взрослые читают и ему тоже хочется поскорее научиться, чтобы не просить маму с папой, а самому погружаться в жизнь и заботы сказочных персонажей.

Вам должно нравиться то, что вы читаете ребёнку

Дети необычайно чувствительны к нашим эмоциям. Если мама, читая книгу, искренне увлекается и сопереживает героям, то и малыш не останется равнодушным к содержанию книги. А равнодушие или нелюбовь к автору будет понятна ребёнку с первых строк. Читать нужно артистично, с выражением, обыгрывая диалоги героев. Яркие интонации вовлекут малыша в процесс чтения, а монотонный текст может только усыпить.

По возрасту

Если вы читаете 2-х летнему ребёнку «Сказку о царе Салтане», искренне желая пораньше приобщить его к творчеству гения русской поэзии, не сокрушайтесь, что для ребёнка её смысл останется тайной за семью печатями.

Хотя слушать мелодику идеального двухстопного ямба Александра Сергеевича Пушкина, конечно, полезно даже для новорожденных. Но для привлечения внимания и участия в процессе чтения в этот период нужны короткие, яркие тексты — прибаутки, потешки, образные четверостишия.

Маленькие хитрости

Можно делать вид, что вы читаете не малышу, а его любимой кукле или зайчику. Очень скоро ребёнок заинтересуется, что же такого интересного вы ему рассказываете? Или так: «Если ты не уберёшь игрушки, у нас не будет места, где почитать. Если ты будешь капризничать, у нас не останется времени на чтение». Таким простым способом вы даёте понять ребёнку, что чтение — это награда, которую нужно заслужить.

Показывайте детям всеми средствами, что книги — это увлекательно, интересно и необходимо. Возможно, насильно привить любовь к чтению и не получится, но заинтересовать — вполне реальная задача для каждого грамотного родителя.

Чтение как развлечение

Приучать ребёнка к чтению можно и с помощью игры.

Книгу надо давать в руки, когда малыш ещё только учиться хватать – пусть он запомнит это ощущение.
С более взрослыми детьми можно проводить другие игры, Например, попросить найти какое-то слово в произведении, угадать, откуда этот персонаж. В общем, придумать то, что подтолкнёт его открыть книжку.
В старшем возрасте можно попросить ребёнка сделать презентацию по литературным героям или писателям, или найти в интернете видеоролик про жизнь интересного автора. Таким образом, используя современные средства, гаджеты можно существенно расширить литературное поле.

Как привить ребенку любовь к чтению с рождения

Начинать чтение можно уже с 5 месяцев, используя специальные мягкие книжки с простыми картинками: кошка, собака, лошадка, поросенок и т.д. Их можно бросать, слюнявить, пачкать, а потом стирать. Такие книжки можно делать и самим.

Постепенно, уже ближе к году, переходите к более сложным книгам. Важно подбирать книги в соответствии с возрастом ребенка. Сначала вы просто с любовью и интересом рассказываете своему малышу про то, что нарисовано в книжках. Читаете коротенькие стишки и “потешки”

Детишки в возрасте около года еще не могут долго удерживать внимание, и нетерпеливо переворачивают одну страничку за другой. Тем самым они больше играют в книжку, а не читают ее

Играйте с ним в эту игру, стараясь прочитать столько, сколько успеете. Мало-помалу вы заметите, что ребенок будет удерживать внимание, с каждым разом чуть подольше. И вы уже сможете читать стишки или сказки полностью. Они должны быть короткие и простые. Например “Три медведя”, “Колобок”, “Теремок” и т.п.

Читайте выразительно, эмоционально, даже если вы читаете эту сказку в сотый раз

Если малыш приносит вам одну и ту же книжку, а вам она порядком поднадоела, и, более того, вы знаете ее наизусть, не пытайтесь переключить внимание малыша на другую книжку. Наберитесь терпения

Видимо, когда вы читаете именно это произведение, у вашего малыша возникают какие-то особенные эмоции и переживания, важные для него. Как только он проживет эти чувства и отпустит их, он сам попросит читать ему другие книжки и сказки.

Знакомя своего ребенка с народными сказками, вы иногда (а может быть, и часто) будете удивляться “жестокости” в них. Не беспокойтесь, что эти сказки травмируют малыша или пробудят в нем агрессию. Дети воспринимают все более амбивалентно (в черно-белом цвете), чем взрослые. В процессе взросления к ребенку обязательно придет ощущение многообразия оттенков и нюансов в отношениях. Категоричность суждений постепенно сгладится.

Например, родители читают малышу сказку на ночь или сопровождают чтение книги игрой.

Нельзя заставлять ребенка читать ту книгу, которая ему не нравится. Поэтому с подросшим ребенком книги можно и нужно выбирать вместе. Пусть поход в книжный магазин станет приятным событием.

“Воспитываем интерес к учёбе”

Об этом можно писать целую книгу, поскольку вопрос явно не уместится в рамки обычной статьи. Существуют миллиарды причин, из-за которых ребёнок не хочет учиться. Начиная с конфликтов в учебном коллективе, заканчивая непрофессиональным преподаванием нищего учителя и чрезмерным усердием родителей.

Здесь я могу дать только общие рекомендации и несколько ссылок для ознакомления. Начнём с общих рекомендаций.

Забудьте о методе “кнута и пряника” или о методе “только кнут”. Научитесь методу “только пряник”. Поощряйте ребёнка за каждую хорошую оценку. Радуйтесь и хвалите его. Дайте ему понять, что для вас нет ничего приятнее, чем его хорошая оценка.

Плохие оценки тупо игнорируйте. Делайте вид, что вам нет никакого дела до плохих оценок. Думаете, в этом есть риск? Попробуйте. Проведите этот эксперимент длительностью в 4-5 месяцев. Я не предлагаю так поступать до последнего класса. Просто проверьте.

И ещё очень один классный способ, который придумал мой отец. Результат: моя успеваемость за месяц возросла до небес! Каждый день я приносил дневник красный от оценок и подписей. Оценками были: четыре и пять. Почти по каждому предмету за один день!

И знаете, что сделал мой отец? Он начал платить за оценки в дневнике! Пять – это самая дорогая оценка. Четыре – это сумма поменьше. Три – я вообще ничего не получал. Два – отнимаем из заработанных денег стоимость пятерки.

Еще никогда я не учился так хорошо и усердно! Всем рекомендую

Теперь ссылки:

На этом всё. Спасибо, что дочитали до конца и проявили интерес к этой теме. Кстати, забыл спросить! А вас родители заставляли читать? И какой был результат?

Публикуя статью в сети, поставьте ссылку на оригинал. Спасибо! =8-)

Как вызвать заинтересованность ребёнка: рекомендации для взрослых

Советы для родителей помогут папам и мамам сформировать у ребёнка серьёзное отношение к книгам разного содержания, но для этого они должны знать требования, выполняя которые, можно успешно решить проблему, и привить ребенку интерес к чтению:

Чтобы в семье вырос читающий малыш, который, к тому же, любит это занятие, в доме должно быть много книг. Раньше было престижно иметь домашнюю библиотеку – один, два и даже три книжных шкафа с литературой разной направленности и жанров. Если в доме есть книги, рано или поздно, ребёнок захочет в них заглянуть, даже просто из-за любопытства. Возможно это будут тома не того содержания, какое выбрали ли бы для своего отпрыска родители, тем не менее, это может стать началом большой дружбы с авторами словесности и их произведениями.
Ничто не является лучшим примером для ребёнка, чем действия и поступки близких людей, поэтому, чаще всего, дети в семье читают, считают это важным, необходимым, а главное, естественным, если чтение любят их отцы и матери

Маленький ребёнок, регулярно наблюдая за читающим папой, вначале будет подражать ему, а затем это может перерасти в настоящее увлечение
Но важно не только проявлять интерес к книгам, нужно делиться полученной информацией с детьми, спрашивать их мнение о прочитанном, проводить обсуждения.
Однажды захватив внимание сына или дочери книгой, не стоит на этом останавливаться. Можно освободить полочку для любимых детских книжек, либо смастерить, купить небольшую красивую этажерку, поставив её рядом с письменным столом малыша
Также стоит продумать, где удобнее всего будет читать ребёнку

Помимо того, что такой уголок в доме должен быть уютным и тихим, надо заблаговременно позаботиться об оптимальном освещении. Желательно, чтобы дети посвящали свои часы книгам, не лёжа на диване, а сидя за столом или в кресле.
Чтобы акцентировать внимание маленького ребёнка на чтении, необходимо убирать все яркие предметы и игрушки, которые будут мешать углублённому постижению книжного содержимого. Позднее малыш и сам перестанет обращать внимание на окружающие его вещи, захваченный очередным сюжетом.
Понимая, как привить ребенку любовь к чтению, начинать читать детям книги надо с самого раннего детства, несмотря на то, что сами они ещё не постигли азы чтения. Делать это следует медленно с выразительными интонациями, соответствующими содержанию, дома и на улице, по памяти или перелистывая страницы. Для грудных детей, пока не постигающих смысл сказанного, это, в любом случае, море позитива, положительные эмоции, тренировка слуховых органов, знакомство с голосами родителей. Никто не говорит, что это легко, однако для детей – это первый шаг к достойному увлечению.
Важно, чтобы дети привыкли к тому, что чтение занимает одно из главных мест в жизни семьи. Если проводить семейные чтения регулярно в одни и те же часы, это станет полезной традицией. Время можно выбрать, исходя из общего распорядка дня для домочадцев, но, лучше всего, читать перед ночным отдыхом, особенно в отношении грудных детей и дошколят. Подобное мероприятие на ночь – это не только непосредственный контакт и приобщение к миру литературного искусства, но и успокаивающий ритуал, который поможет ребёнку заснуть. Разумеется, и сюжеты для этого времени суток должны быть соответствующие.
Заинтересованность не возникает на пустом месте – каждому ребёнку нужны книги, которые будут ему близки, пробудят его фантазию, тронут действиями героев. Для кого-то это приключения, а для кого-то сказочные истории с принцами и принцессами или рассказы про животных. Подбирать литературу нужно индивидуально, в зависимости от темперамента и склада характера малыша.

И ещё одно важное правило – ребёнок должен относиться к книге, как настоящей, непреходящей ценности, которую нельзя сравнивать ни с игрушками, ни с бытовыми вещами, пусть даже, очень дорогостоящими. Маленький человек должен бережно пользовать книгами, приучиться убирать их после чтения и хранить в специально предназначенном месте

Если он порвал или испортил страницы, книгу нужно убрать и пояснить ребёнку, чем обусловлен ваш поступок.